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sábado, 3 de julio de 2021
Resumen del proyecto "¿Invisibles?"
Resumen del proyecto "¿Invisibles?" (5 minutos que muestran algunas de nuestras actuaciones):
viernes, 2 de julio de 2021
SEGUNDA PARTE DEL PLANNING "PROGRAMA ANDALUCÍA PROFUNDIZA"
Adjunto segunda parte del planning desarrollado dentro del proyecto "Violencia escolar y sexismo en las aulas":
PLANNING DEL PROGRAMA "ANDALUCÍA PROFUNDIZA"
Adjuntamos algunas de las sesiones que han conformado el planning de trabajo, si bien las fechas difieren de las de su realización (se produjeron algunos cambios, informando debidamente a la organización):
jueves, 27 de mayo de 2021
YA PUEDES VER LA CHARLA TEDX SOBRE EL BULLYING DE RAFAEL BAILÓN RUIZ
El pasado mes de abril, tuvo lugar el evento TEDX Realejo, con 9 ponentes de nivel y un día completo de experiencias indescriptibles.
En el auditorio de Caja Rural (Granada), los asistentes pudieron aprender de la mano de todos ellos, de forma presencial y telemática (se contemplaron las dos opciones).
Pincha en el vídeo y disfruta de una de las ponencias.
domingo, 25 de abril de 2021
DATOS DE LAS ENCUESTAS PLANTEADAS AL ALUMNADO
En los últimos meses, hemos planteado una serie de encuestas al alumnado, en relación al acoso escolar como problemática y otras lacras, tales como sexting, grooming o el denominado "oversharing".
De igual forma, hemos trabajado lo que se conoce como "sharenting" (compartir información de los hijos e hijas a través de las redes sociales).
A través de una acción formativa sobre acoso escolar y sexismo en las aulas, hemos diseñado acciones complementarias a las puestas en marcha hasta la presente.
CRONOGRAMA DE ACTUACIONES DENTRO DEL PROYECYO "¿INVISIBLES?"
Adjuntamos el cronograma de actuaciones llevado a cabo desde el inicio de
nuestro proyecto hasta el momento presente. Porque no somos "flor de un día",
seguimos trabajando para acabar con esta lacra.
domingo, 14 de febrero de 2021
DOS CONTRIBUCIONES MÁS PARA "¿INVISIBLES?" (PROYECTO CONTRA EL ACOSO ESCOLAR)
Dos nuevos mensajes nos llegan para apoyar "¿Invisibles?"
En este caso, recibimos el el apoyo de Mercedes Ríos y Asunción Cornelles (dos profesoras del Centro de Estudios "Marni", así como el relato de Ousman Umar.
Gracias a todos ellos por hacer más grande nuestro proyecto y alentarnos en pro de seguir trabajando contra esta lacra.
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